水務局兩學一做民主生活會對照檢查材料

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水務局“兩學一做”民主生活會對照檢查材料

12月30日,縣人大常委會黨組班子召開歷屆度民主生活會??h人大常委會黨組書記、主任謝友先主持會議。會議對照中央《準則》、《條例》和省委《決定》要求,認真查找在思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題,深刻剖析存在問題的原因并提出下步整改措施。

民主生活會上,謝友先帶頭作個人對照檢查發言,帶頭作自我批評,其他班子成員逐一對其開展批評。

在表態發言中,謝友先指出,一要堅定理想信念,不斷提升黨性修養。黨組班子成員要自覺加強黨性錘煉,切實提升道德境界,追求高尚情操,自覺抵制歪風邪氣,堅持不懈地抓好黨的科學理論武裝。二要踐行黨員標準,不斷增強規矩意識。黨組班子成員要進一步正確對待個人私欲與黨性原則,時刻保持政治定力、守住法律底線,做到手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,自覺遵守黨的政治紀律和政治規矩。三要堅持群眾路線,不斷完善監督機制。黨組班子成員要做到正確對待權力,始終敬畏權力,依法依規用權,真正做到心中有戒、謹慎用權,全心全意為人民服務。四要持續開展正風肅紀,不斷強化宗旨意識。黨組班子成員要對照中央《準則》、《條例》和省委《決定》要求,主動履行好從嚴治黨“兩個責任”,身先士卒、以上率下,努力營造風清氣正的良好氛圍。

縣人大常委會副主任池春林、王維東、魏心軍及黨組成員馮金修、熊尚益、張華榮出席會議??h人大常委會副主任李玲玲及縣級干部周才德、李明、羅均發列席會議。

水務局“兩學一做”民主生活會對照檢查材料

“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領導干部面前的一項重要政治任務。思路決定出路,思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領導干部的思想自覺和行動自覺,必須秉持并錘煉“四種思維”。

錘煉底線思維。做人要有底線,做一名合格共產黨員,更要有底線。黨章黨規以及習近平總書記系列講話精神,為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規范、底線。廣大黨員在任何時候,做任何事情,都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時刻把這四個問號放在心頭,擺在案頭,捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”,或者說不配做一名合格黨員,正是因為缺乏了底線思維,不講政治、不講規矩、不講底線,不能以黨員的標準嚴格要求自己,信馬由韁,權力任性,不作為、亂作為、慢作為,甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學一做”學習教育,就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導干部守住為人、做事的基準和底線,自覺承擔主體責任,積極傳播正能量,發揮正效應。

錘煉創新思維。創新是一個民族進步的靈魂,更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力?!皟蓪W一做”學習教育,作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐,必須創新方式方法,既要善于運用經典辦法,把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容,學習掌握科學的工作方法和領導藝術,切實提高領導水平和能力,更要解放思想,區分層次,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法,又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具,針對不同群體,根據不同特點,進行分類指導。既要堅決完成中央部署要求的規定動作,更要結合基層黨組織實際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實際,創新自選動作,并使之經常性、正?;?,不斷創新完善黨內教育長效機制。

錘煉看齊思維。人心齊,泰山移?!皟蓪W一做”,一個根本的目標和任務,就是要培養廣大共產黨員的在黨意識、責任意識、看齊意識,在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致,在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行,在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性,學習黨章黨規黨紀,就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向,向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨,始終做政治上的明白人。而反觀時下,少數黨員,不能始終做到見賢思齊,見不賢而內自省,不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,立場不堅、信念不強、定力不夠,在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾,必須引起我們高度警醒。

錘煉問題思維。成績不說跑不掉,問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的,就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性。這就要求始終突出問題導向,切實增強問題思維,以問題為導向深化學習整改提高,促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份,站穩政治立場,對黨絕對忠誠。要引導廣大黨員帶著問題學,切實將自己擺進去,深入挖掘自身存在的突出問題,注重運用批評和自我批評這一武器,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題,以問題的解決,提高實效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣,既不能掩蓋自身存在的突出問題,更不能出現新的問題。

當然,“兩學一做”不是一次活動,也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預期效果的,必須綜合考慮、統籌協調,用心用力、抓細抓實,突出正常教育,努力使其真正成為每一名共產黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。


 

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