歷屆四講四有為標尺 深刻進行黨性分析

時間:06-15 編輯:佚名 手機版

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開展“兩學一做”學習教育,是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署,是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措,對于進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題;

進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;

進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用,保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育,要融入日常,嚴在經。

1. 堅持問題導向。重點解決一些黨員理想信念不堅定,信仰缺乏、精神缺“鈣”等;黨的意識淡化,組織觀念淡薄,看齊意識不強,不講誠信、不懂規矩、不守紀律,口無遮攔、亂評妄議黨中央大政方針,不按黨的組織原則辦事等;宗旨觀念淡薄,服務意識不強等;安于現狀、進取心不強,精神不振、作風懈怠,不作為、不會為、不善為,先鋒模范作用不突出等;律己不嚴、貪圖享樂、奢侈浪費等問題。

2、堅持以學促做。把個人自學與集中學習結合起來。所有黨員把要求學習的所有學習內容學深學透學出成效,指導實踐工作。讓“兩學一做”學習教育的成效充分展現在自己的理論學習中,黨性錘煉中,具體工作中。

3、圍繞專題搞好討論。專題一:以“講政治、有信念”為題,重點學習討論對黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,做到政治合格;專題二:以“講規矩、有紀律”為題,重點學習討論嚴守黨的政治紀律和政治規矩,增強組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規矩,做到執行紀律合格。專題三:以“講道德、有品行”為題,重點學習討論明大德、守公德、嚴私德,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,做到品德合格;專題四:以“講奉獻、有作為”為題,重點學習討論踐行黨的宗旨,保持為民本色,始終保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為,做到發揮作用合格。通過學習討論,提高認識,找到差距,明確方向,即每位黨員做到:講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。做“四講四有”黨員。

4、以下率上,模范帶頭。落實好“三會一課”制度,讓黨建工作再出新成績。年底前,黨支部以“兩學一做”為主題,召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。支部班子堅持高標準、嚴要求,認真踐行“三嚴三實”,走在前,作表率,帶頭參加學習討論、談認識、談體會,帶頭講黨課,帶頭深入基層指導,帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻,自覺參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議,發揮帶學促學作用。

5、黨員立足崗位作貢獻。面對義務教育均衡發展的重任,廣大黨員要沖在最前頭、干在最前面,履行好崗位職責,推動教育教學的發展。

6、強化督促檢查。每位黨員要嚴格按照學習教育工作安排,有序地完成好學習任務,積極參加研討活動,認真記錄學習筆記,結合實際撰寫研討材料,切實將本次“兩學一做”學習教育作為提高自身素質的有利契機。

7、搞好輿論宣傳。各部門、各學科要將學習教育與本職工作相結合,利用網絡和《平山教育》雜志撰寫輿論積極鮮明、生動有料的宣傳簡訊,宣傳 “兩學一做”學習教育的好做法、好經驗、好成效,為學習教育健康深入、扎實有效開展營造良好氛圍。

 

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